第50章 安融入学，家长会上的“琥珀课”
一、家长会通知：请准备家风故事
九月十日，教师节。
安融背着新书包从学校回来，一进门就喊：“爸爸！妈妈！今天老师发通知了！”
张薇从厨房探出头：“什么通知？”
安融把一张纸举得高高的，跑到她面前。
那是一份家长会通知，上面写着：
“尊敬的家长：
本学期第一次家长会定于9月15日（周五）下午2:30举行。请每位家长准备一个‘家风故事’，分享给孩子和同学们。可以是您家的传统、祖辈的故事、或者您想传承给孩子的一种精神。时长5分钟左右。
感谢您的配合！
一年级三班班主任 李老师”
张薇接过通知，看完笑了。
“家风故事，”她对刚从书房出来的煜坤说，“你来讲？”
煜坤凑过来看了一眼，点点头：“行。”
安融在旁边跳着：“爸爸讲！爸爸讲爷爷的故事！”
煜坤愣了一下。
爷爷的故事。
赵向东走了十三年了，虽然安融没见过他，但煜坤经常讲给他听。讲爷爷曾经是一名军人，是一名共产党员，退伍之后是怎么在矿上干了一辈子，是怎么把一枚琥珀传下来，是怎么在病床上还惦记着要看奥运会。
安融听得认真，听完会问：“爷爷在天上看得见我吗？”
煜坤说：“看得见，他一直守护着你。”
安融就放心了。
现在，他要把爷爷的故事，讲给全班同学听了。
二、犹豫再三，他带上了那枚琥珀
家长会那天下午，煜坤请了假。
出门前，他在书柜前站了很久。
那个桐木匣静静地放在那里。他打开，取出琥珀，托在手心里。
金黄色的，温润透亮的，里面的小昆虫触角微扬，像在问他：带我去？
“爸，”他心里念叨着，“我带你去见见安融的同学。”
琥珀不说话，但那一刻，他觉得父亲笑了。
他把琥珀装进贴身的口袋里，出门了。
学校大门距离小区大门只有几十米，几分钟的路。但就这几分钟的路，他却走得很慢，用了十多分钟。他一边走一边想，等会儿该怎么讲。
讲爷爷在矿上干了三十多年？讲爷爷捡到这块琥珀的故事？讲爷爷临终前把琥珀传给他？
还是讲那句话：那些苦啊累啊，还有那些好时光，都会被时间包住，变成琥珀。
安融在学校门口等他，一看见他就跑过来，拉着他的手往里走。
“爸爸快点，李老师说不能迟到！”
教室在三楼。一年三班，门口贴着一群手绘的小动物，画得歪歪扭扭的。安融指着其中一只兔子说：“这个是我画的！”
煜坤看了看，那只兔子确实有点特别，耳朵一只长一只短，眼睛一个大一个小。但安融很骄傲，他就点头鼓励：“画得好。”
教室里已经坐满了家长，大部分是妈妈，几个爸爸稀稀落落地坐在后排。煜坤找了个空位坐下，安融挤在他旁边，不肯去座位上。
“你坐这儿干嘛？回你座位去。”
“我要听你讲。”安融理直气壮。
李老师三十多岁，戴着眼镜，说话温和。她先讲了新生开学的情况，讲了孩子们的注意事项，也讲了需要家长配合的事项。然后她说：
“接下来，请几位家长代表分享家风故事。哪位家长愿意先来？”
教室里安静了几秒。
煜坤站起来。
“李老师，我先来。”
三、讲爷爷、太爷爷的故事
他走到讲台前，面对着一屋子的人。
三十多个家长，三十多个孩子，都看着他。安融坐在座位上看着他，眼睛亮亮的，一脸的骄傲。
他从口袋里掏出那枚琥珀，托在手心里。
“这是我家的一件传家宝。”他托举起琥珀看向大家，“一块琥珀，里面有一只小昆虫，几千万年前的。”
教室里响起轻轻的惊叹声。孩子们伸长脖子，想看得更清楚些。
“这块琥珀，是我爷爷传给我爸，我爸又传给我的。”他顿了顿，“我爷爷是个矿工，在东北辽宁的抚顺煤矿干了一辈子。1958年，他在井下挖煤的时候，一镐下去，煤矸石裂开，里面滚出这块石头。他不认识这是啥，只觉得好看，就揣兜里带回家了。”
他讲得很慢，像在回忆。
“后来有人认出这是琥珀，说值钱，有人出三十块钱收。那时候三十块钱不少了，但我爷爷没卖。他说，这东西在地底下埋了几千万年，专等着那一镐，这是缘分。”
教室里很安静。孩子们听得入神，家长们也听得认真。
“我小时候，我爸经常拿这块琥珀给我看。”煜坤继续说，“他跟我说，你看这里面这只虫子，死了几千万年了，但看起来还像活着一样，因为它被树脂包住了，时间动不了它。”
他看了看手里的琥珀。
“我爸走之前，把这琥珀传给我。他说，那些苦啊累啊，还有那些好时光，都会被时间包住，变成琥珀。等我们老了，拿出来看看，会发光。”
他抬起头，看着台下的孩子们。
“所以我今天想对小朋友们说，你们现在经历的每一天，不管是开心的还是不开心的事，以后都会变成你们生命里的琥珀。所以要认真过好每一天，要对人好，要记得那些对你们好的人。”
他停顿片刻。
“我儿子的名字叫安融。平安的安，融化的融。当时给他取这个名字的时候，是希望他平平安安，也希望他能把南北融合在一起。他爸爸是东北人，他妈妈是上海人，他出生在成都。他身上流着不同地方的血，但他会成长为一个堂堂正正的中国人。”
他看着安融。
安融也在看他，眼睛亮亮的，小脸上带着一种他从没见过的表情。那是骄傲，是认真，是“那是我爸爸”的那种自豪。
“我的话讲完了。”
教室里安静了瞬间，随即掌声响起。
四、讲述“正直、勇敢、负责、坚韧、善良”
掌声停下来后，有位家长举手。
“赵安融爸爸，我能问个问题吗？”
煜坤微笑点头：“您说。”
“您刚才讲的故事很感人。”那位家长说，“但我想问的是，您觉得家风到底是什么？是这块琥珀？还是您讲的这个故事？”
煜坤思忖片刻。
“这块琥珀，是家风的象征。”他坚定地说，“但家风本身，是别的东西。”
他举起琥珀，对着窗外的阳光。阳光透过来，琥珀金灿灿的，里面的小昆虫清清楚楚。
“我爷爷是矿工，一辈子在地下挖煤。他没读过什么书，但他教会我父亲一件事：人要正直，不是自己的东西不拿。”
他顿了顿。
“我父亲是矿上的司机，开了一辈子车。他教会我两件事：一是要负责任，答应了的事就得做到；二是要坚韧，遇到难事不能躲，熬一熬就过去了。”
他看向台下的安融。
“现在，我想教给安融的，除了他们教给我的这些，再加上一些别的。”
他掰着手指头数：
“正直，答应别人的事要做到。”
“勇敢，遇到困难不害怕。”
“负责，自己的事自己做完。”
“坚韧，摔倒了自己爬起来。”
“善良，对别人好，别人也会对你好。”
他数完，放下手，面向大家笑了。
“就这五个词，他能记住三个，我就满意了。”
台下响起笑声，然后是掌声。
李老师站起来，走到他旁边。
“赵安融爸爸，我能说两句吗？”
煜坤点头。
李老师转向家长们。
“我做老师十几年，听过很多家风故事。有的讲家族历史，有的讲家训家规，有的讲成功经验。但这是我第一次听到，有人用五个这么简单的词，把家风讲得这么清楚。”
她停顿了一下。
“正直、勇敢、负责、坚韧、善良。这五个词，每个孩子都应该记住。谢谢赵安融爸爸。”