分段阅读_第 102 章

五班吵架的人……总之，你要好好感谢他们啊！”

“嗯！”沈独清虽然比较早熟，但毕竟是个真少年，轻易被孟正这个假少年哄住了。

去小卖部的路上，孟正瞧见了唐老师，瞧着是要往教室的方向走。他拍了拍沈独清的后背，说：“你先去超市。把棒棒糖包圆了，务必要让班上每个人都有一根。然后别的零食看着买，也不用买很多。兜里有钱的吧？你先去超市，我去找老唐谈谈。”

沈独清应了一声就去了。

孟正跑到了唐老师面前，笑着打了个招呼：“老唐，有点事和你商量下。”他这话里头没有对老师的不尊敬，但也没有普通学生面对老师时的忐忑不安。

老唐对孟正这个学生印象很深，不仅仅是因为他入学考试很惊艳，还因为孟正身上的这股稳重劲儿。老唐是个开明的老师，喜欢和学生当朋友处。但作为一名尽职尽责的教育工作者，就算真和自己的学生当了朋友，他在大多数情况下也是处在引导地位的。只有孟正，让他觉得自己能非常平等地和孟正对话。

老唐笑着问：“什么事？”

孟正就尽量客观地把群架事件描述了一下，然后说：“……任枫虽然是领头人，但他还是非常有分寸的，他当时真的是看到别人去叫老师了，他没有真的想打群架。您一定要相信他！在当时那种情况下，他能站出来维护同班同学，我觉得这种行为非常英勇……”

“听你这么说，我是不是还得给他颁发个奖状啊？”

孟正假装没有听懂老唐的调侃，十分大方地摆了摆手，说：“奖状就不用了！他毕竟还小嘛，咱们还是应该适当压一压他的脾气，您说对不对？”

敢和老师论“咱们”，老唐伸出手指，笑着点了点孟正的鼻子。

然后孟正说了他让沈独清去买零食的事，重点说了下自己的想法和打算：“我觉得这是一个很好的能够增强班级凝聚力的机会。等会儿我们占用早读一点时间。等我和沈独清发完零食了，您再进教室。我和沈独清先表扬他们，然后您再适当地批评下他们，让他们以后别这样热血。您看，这样行吗？”

老唐不得不承认，孟正这个处理方法确实不错。